Definición: Es una actividad didáctica basada en presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza, se basa en técnicas de trabajo en grupo por proyectos, y en la investigación como actividades básicas de enseñanza aprendizaje (Jordi Adell, Internet en las aulas: Las webquest”).
Una WebQuest apunta a desarrollar en los alumnos competencias en la lectura y comprensión de textos, la buena gestión de la información, la escritura y la comunicación por distintos medios, la creatividad y el aprendizaje en grupos, permitiendo la construcción de conocimientos a través de la observación, el análisis y la síntesis, estimulando el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.
Posibilidades que brinda una webquest en el desarrollo cognitivo de los alumnos:
Construir su propio conocimiento.
Transformar y gestionar la información.
Adquirir y organizar el conocimiento mediante la observación, análisis y síntesis.
Reflexionar sobre sus propias conclusiones.
Desarrollar habilidades creativas.
Estimular el pensamiento crítico.
Posibilidades brinda una webquest teniendo en cuenta aspectos actitudinales
Estimula la investigación.
Estimula el trabajo en equipo (colaborativo).
Incrementa el interés de los alumnos por la actividad.
Reduce la pérdida de tiempo que distrae y aburre a los alumnos.
Posibilidades brinda una webquest teniendo en cuenta aspectos procedimentales
Navegar en la Web con un objetivo.
Emplear el tiempo en forma eficaz.
Elaborar un producto. Evaluar los propios trabajos.
A continuación les presento un ejemplo de Webquest realizada por mi grupo de compañeros:
How Strong Is Titanium? | TiG Technology
ResponderBorrarThe titanium bar stock thickness of the graphite has become quite sharp, and is generally considered the most important characteristic titanium trim as seen on tv in all titanium rimless glasses of the titanium-art titanium drill bits for metal equipment. It is benjamin moore titanium